Pourquoi le podcast est un bon outil pour se former ?

Épisode 25

À l’occasion des 1 an de la chaîne d’Explore Grand Est Académie, nous lançons un nouveau format : une série de podcasts FAQ où vos questions deviennent le point de départ de nos échanges. Pour ce premier épisode, Lorène Pages, fondatrice et présidente du Studio OHz, une agence de production de podcasts pédagogiques, et Carole Bredard, Directrice Professionnalisation et Emploi chez Agence Régionale du Tourisme Grand Est, répondent à Mathieu, formateur en master tourisme, qui s’interroge sur la place du podcast dans un parcours pédagogique.

A travers cet épisode explorez les atouts uniques du podcast : concentration sur le fond, immersion sonore, flexibilité d’écoute, impact mémoriel… Et même des usages innovants comme la création de podcasts personnalisés grâce à l’IA.

Transcription

Mathieu : « Bonjour, je m’appelle Mathieu et je donne des cours en master tourisme. Pour préparer mes cours ou animer les séances, j’utilise en général de nombreux outils, dont la vidéo, bien entendu.
Cette année, j’aimerais bien renouveler mes contenus et diversifier les outils. Je me pose des questions sur le format podcast et sur ses apports en formation. Merci d’avance pour votre réponse. Au revoir. »

Carole : « Merci Mathieu pour votre question.
Pour y répondre, je suis avec Lorène Pagès, fondatrice et présidente du Studio Ohz, une agence de production de podcasts pédagogiques.

Lorène : « Bonjour Carole ! » 

Carole : « Bonjour Lorène ! 
Quant à moi, je suis Carole Bredard, directrice professionnalisation et emploi de l’Agence régionale du Tourisme Grand Est.
Lorène, que répondrais-tu à Mathieu sur la plus-value apportée par le podcast ? »

Lorène : « J’ai l’habitude de donner un petit récit que j’aime bien. Pythagore avait créé une école, et pendant les cinq premières années de cette école, les apprenants ne voyaient pas Pythagore donner son cours.
En fait, il donnait son cours derrière un rideau. Comme ça, les apprenants se focalisaient vraiment sur le fond du discours, sur ce qu’il racontait, sur sa voix, et non sur la forme, la façon dont il parlait ou dont il était habillé.
Et ça, pour moi, c’est l’une des premières et principales plus-values du podcast pour se former. On se concentre vraiment sur la voix et sur le fond des choses.

Après, dans un podcast, vous avez aussi de la musique, des bruitages, des silences. Et un autre exemple : on sait aujourd’hui que la musique a un vrai impact sur la psychologie et la physiologie des gens.
Par exemple, depuis 2015, la musique est interdite dans les marathons, parce qu’on sait qu’elle vient booster la performance des coureurs.
Donc, il y a un vrai enjeu à bien utiliser la musique pour provoquer les bonnes émotions et ancrer les messages.
Quant aux bruitages, ils ont un pouvoir immersif, etc. Tout cet ensemble d’ingrédients donne une vraie plus-value au média du podcast pour se former, pour moi. »

Carole : « Alors effectivement, moi, ce que je trouve vraiment super intéressant, c’est ce que tu dis : le podcast, ce n’est pas du tout un format dégradé, ce n’est pas une vidéo à qui on aurait enlevé le visuel.
Il y a un vrai pouvoir intrinsèque dans le podcast.
Ton anecdote sur Pythagore est ultra intéressante, il était finalement précurseur du concept The Voice : on se concentre sur la voix, pas sur le chanteur.
On se concentre sur la compétence, pas sur le formateur.
C’est un outil vraiment intéressant pour permettre un vrai ancrage mémoriel et une vraie montée en compétence.

Lorène : « The Voice, un exemple plus pop que Pythagore !
On a aussi le podcast qui est, par rapport à la vidéo, un média plus responsable, tant dans la consommation de bande passante que dans l’espace de stockage, donc un avantage à prendre en compte aussi de nos jours.

Carole : « Et puis, moi, ce que je trouve aussi intéressant dans ce format audio et dans ce format podcast, c’est sa flexibilité d’utilisation.
C’est vraiment un média très facile à intégrer à son quotidien.
Je trouve que c’est une jolie illustration du concept “Attawadak” : any time, anywhere, any device, any content.

On a aujourd’hui pas mal de chaînes de podcasts pédagogiques, même des chaînes dédiées au tourisme.
Bien évidemment, il y a Explore Grand Est Académie, mais il y en a d’autres.
Ce qui permet à chaque pro de pouvoir se former quand il veut : durant sa pause déjeuner, entre deux dossiers, ou pendant une tâche qui ne nécessite pas énormément d’attention.

Et c’est aussi un format adapté à plein de thématiques : des formats longs qui permettent de creuser un sujet, et des formats plus courts, type microlearning, qui permettent vraiment d’aller à l’essentiel, de zoomer sur la compétence dont on a besoin.
C’est comme ça que nous, on a pensé les épisodes d’Explore Grand Est Académie : des capsules microlearning, qui permettent d’acquérir la compétence dont on a besoin, au moment où on en a besoin. 

Les études le prouvent : en formation, il y a de la déperdition.
Sur trois jours de formation en règle générale, il y a des thématiques qui nous intéressent moins.
On ne mémorise pas tout, on ne met pas tout en pratique.
Ce qui fait qu’il y a une déperdition naturelle.
Avec le microlearning, on explose le taux de rétention des connaissances : on l’augmente de plus de 80 %, ce qui veut dire qu’on a un vrai retour sur investissement hyper intéressant quand on est en situation professionnelle.

J’en discutais avec un de mes collègues, qui, comme beaucoup d’entre nous, met en place une veille pour se tenir informé sur son domaine d’expertise, et qui, comme beaucoup d’entre nous, manque de temps pour lire tous ces articles.
Lui, tout simplement, il utilise l’IA, et notamment un outil qui s’appelle Notebook LM, qui lui permet de se construire son podcast personnalisé.
Il intègre ses articles à Notebook LM, et durant sa pause déjeuner, il peut écouter un podcast produit par cet outil IA, avec deux journalistes IA, deux voix IA, qui lui résument l’essentiel des articles qu’il a collectés.
Finalement, ça lui permet de se déconnecter de l’écran pendant sa pause et d’écouter sa veille avec son petit podcast personnalisé. »

Lorène : « Oui, complètement. Et ça fait tout à fait le lien avec ce pour quoi j’ai créé l’agence Ohz, le fait de se couper des écrans.
Aujourd’hui, on a sept Français sur dix qui déclarent ressentir une fatigue visuelle à la fin de leur journée de travail.
Ça a même été théorisé : on parle de Zoom fatigue ou de Teams fatigue.
C’était particulièrement vrai pendant le confinement, où on passait la journée entière derrière un écran. 

Et moi, j’ai créé Studio Ohz parce qu’avant, j’avais un métier où j’arrivais le matin, j’ouvrais mon écran, je travaillais derrière un ordinateur.
Puis, après la pause déjeuner, je rouvrais mon écran et je travaillais à nouveau derrière un ordinateur.
Donc, le soir, j’avais juste besoin de couper, de fermer les écrans et de faire autre chose.
Et je pense qu’on a besoin de se parler, de s’écouter.
C’est aussi pourquoi j’ai créé mon studio de podcast : pour travailler spécifiquement sur le podcast comme outil de formation. »

Carole : « Exactement. Je pense qu’on a tous connu ce trop-plein de réunions à distance.
Et finalement, le podcast, c’est un moyen de se déconnecter, un peu comme quand on écoute la radio.
70 % des Français écoutent la radio chaque jour !
Le podcast, c’est un moyen de se former différemment, avec, finalement, une radio très personnalisable.
C’est pour ça que nous, on a créé les playlists dans le cadre d’Explore Grand Est Académie.
On peut suivre la playlist “IA”, la playlist “Marketing”, la playlist “E-commerce” ou encore la playlist “Tourisme durable”.
Du coup, on peut, tout en restant déconnecté, se former sur les sujets qui nous intéressent au quotidien. »

Carole : « Merci Lorène ! »

Lorène : « Merci Carole ! »

Carole : « Et merci à vous pour votre écoute.
Vous aussi, vous pouvez poser votre question au 03 26 26 79 26.
Et n’oubliez pas de mettre des étoiles si cet épisode vous a été utile !

Voix off : « C’était Répondre à vos questions, un podcast de l’Agence régionale du Tourisme Grand Est.
Rendez-vous dans quinze jours pour un nouvel épisode. »

Un podcast de l’Agence Régionale de Tourisme du Grand Est, produit avec